|
![]() |
#1 |
![]() Вице-президент
|
Кубок ИНТЕР
Старта 15 декабря.
Командно-индивидуальный зачет. Вначале определяется рейтинг клубов. Представители клубов - лидеров своих лиг объявляются обладателями кубка. Ранг соревнований - заслуженный мастер, присваивается победителю в ранге действительного или международного мастера. Сценарий: Статика с измененными параметрами. Количество периодов 9 - 12. Обладатели Кубка ИНТЕР по годам:
__________________
Благотворительные уроки финансовой грамотности |
![]() |
![]() |
![]() |
#7 | |||||||||||||||||||||||
![]() |
Если играть ставшее нормальным в последнее время распределение с маркетингом с наукой более 20-25, то беспроигрышные стратегии есть)) И кто интер-то выиграл? В нашей лиге две команды осталось только у Бердска, так и те два последних места заняли. В другой лиге тоже почти все поодиночке. |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#8 | |||||||||||||||||||||||
![]() |
Скажите мне, что за стратегия до предпоследнего периода вкладывать в Ниокр, находясь при этом на последнем месте? Я расцениваю эту стратегию как целенаправленная игра против определенных команд. Это ничем не отличается от демпинга. Помнится в предыдущей игре вы совершенно безосновательно обанкротили команду за демпинг в последнем периоде (что звучит просто абсурдно). Почему бы вам не отрабатыватт стратегии в частных играх. Так удастся сохранить хоть какое-то подобие справедливости и конкурентности в игре. |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#9 | |||||||||||||||||||||||
![]() Вице-президент
|
Все правильно. Если бы игроки не стеснялись критиковать проведение игр, то они становились бы лучше и лучше. Совет принят, играть буду в частных чемпионатах. Насчет игры против определенных команд зачту за комплимент: мои познания не столь продвинуты чтобы знать как НИОКР действует против зайцев или слонов, точно определить не смогу. Если бы не вы (Степан, Мошонок, ВИП, МаксАйКю и др.) мэком здесь давно бы умер. Спасибо вам и всех с Новым годом!
__________________
Благотворительные уроки финансовой грамотности |
|||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |