Краткие сведения из истории МОДАМ

[Пешков]

Если руководство отказывается комментировать или отвечать на такой вопрос, то оно автоматически себя компрометирует!
А когда на него отвечает админ официального сайта, то дважды компрометирует. Ну а на нет, и суда нет. А насчет возмущения, то причина лежит в вопросе. Руководством говорилось, но не выполнилось. В принципе, можно подождать денек - другой, если ответа не последует- удалить тему! Если честно, ответа на вопрос я и не ожидал увидеть, это принцип МОДАМовского руководства.

[UrVag]

Цитата: Сообщение от Пешков Недавно прочитал ваш план на 2006-й год и увидел пункт- проведение в лагере "Березка" (если память не изменяет) заезда "Мой город". Что это растущий аппетит на кокуренцию с ГМК или опечатка?

Если ГМК решили провести заезд именно в этом лагере, мы вам можем уступить. И почему конкуренция это плохо? Это одна из основ демократии и свободного рынка. Игра "Мой город" не запатентована, проводите кто хотите. Я буду только за. Чем больше нас будет тем интересней.

[Пешков]

В этой теме, хотелось бы рассказать о проблемах движений МЭКОМ в городе Тольятти, на примере ДОО "Городской МЭКОМ-клуб". Необходимостью написания этого материала, является анализ деятельности и поиск пути решения, а также не согласие с канонами и принципами как ГМК, так и МОДАМ.
Ниже - отрывок из моей статьи. Если это кому-нибудь интересно, давайте обсуждать

[Пешков]

В старом Клубе существовало две лестницы развития: игровая (юниор, кадет…) и управленческая (менеджер, старший менеджер…). Эти две лестницы предусматривали рост всего в двух направлениях. Основнми целями организации были: научить детей разбираться в экономических процессах и уметь управлять. Две великие цели. Но путь к этим целям был (и есть) неправильным.

Начнем с первой- обучение азам экономики. Всем известно, что обучение является оптимальным, если в нем сочетается теория с практикой. Более поздний опыт показывает, что очередность должна быть такой: практика-теория-практика. Такое в Клубе не существовало. Была одна голая практика. Не велось никакой работы, чтобы создать пособие для изучения экономики путем игры. Существовала голая игра. Лишь немногие самостоятельно, из-за личных мотивов садились за теорию, чтобы в игре стать первыми. Большинство же игроков:

либо играли наугад
за них играли другие
они знали некоторые закономерности игры, но никак не экономики.

Так у организации существовала цель, до которой она не могла дойти (или не хотела). Для большинства детей игра являлась не обучающей моделью, а приятным времяпрепровождением, хобби или прикрытием для поездки на заезд и общения со сверстниками.

Теперь вторая цель- управление. По существу, все ребята, имеющие ранг менеджера и выше, были организаторами. А организатор-это никак не управленец, хотя это тонкий и философский вопрос. Но всем ясно, что не каждый организатор- управленец, но каждый управленец обязан иметь навыки организатора. По сути же инициативы и собственного плана действий у Глав Клуба (топ менеджмент Клуба) не было. Им ставили рамки, и они двигались в их пределах, выполняя все строго по плану. Редким исключением являлись те, кто проводил что-то свое. К тому же, как и в первой цели, не велась теория управления, так что кто хотел, обучался сам. Опять Псевдоцель. Опять никаких результатов.

К этим двум крупным проблемам (целям) добавляются еще одна. На вопрос, что делать с «тусовщиками», какую работу с ними вести, у топ менеджмета Клуба может и были ответы, но на деле их никто высказывал, а тем более не воплощал в реальность.

Есть еще один момент, влияющий на все это. Как четвертым измерением называют время, для Клуба, четвертой проблемой является текучесть кадров. Сложно делать что-то, когда соратники уходят каждый год и не многие остаются.

Понятно, что организация, у которой руководство не имеет решений на данные проблемы, у которой эти проблемы заложены в фундаменте, очень неустойчива.

[GREEN MAN]

Пока здесь только самобичевание. Обсуждать нечего. Главное решить проблему, а не констатировать ее.
Радует, что первый шаг сделан.

[Пешков]

Нет никакого самобичевания, в первую очередь это бичевание основоположников, которые изначально не смогли предусмотреть все будущие последствия, а создали организацию, проблемы, которой налицо. А разгр***** нам. Кстати, прежде чем разгр*****, нужно решить как, продумать и пропланировать все свои действия. У меня уже все продумано и существует, как в мозгах, так и на бумаге. Воплощать же в жизнь это без команды невозможно. Год ушел на создание этой команды (из молодых, так как только это перспективно). Просто у меня есть ответы на все вопросы. А есть ли они у вас. Хотелось бы увидеть, как на это будут "разгр*****" юные МОДАМовцы, как они смотрят на эти проблемы. Может их все устраивает?

[UrVag]

В связи с тем, что турниры полностью проводятся во время учебного года, игровой сезон разбивается на регулярный чемпионат и розыгрыш Кубка. Например, в 2005-2006 учебном году: в декабре 2005 года подводятся итоги чемпионата области, а в январе стартуют кубковые турниры, которые продлятся до мая 2006 года. В сентябре 2006 года, начинается чемпионат 2006 года и т.д. Это позволит в учебный год проводить 2 сезона игр: чемпионат и Кубок, упорядочит весь регламент, подведет под него логику.
Кроме этого, игроки, в зависимости от ранга могут принимать участие в следующих региональных лигах: участники, юниоры и кадеты в ЮНИОР-ЛИГЕ; кандидаты, мастера и действительные мастера в ЛИГЕ МАСТЕРОВ; заслуженные мастера, магистры, а также студенты и игроки из других регионов в ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИГЕ. Схема турниров на сайте: http://www.modam2005.narod.ru

[UrVag]

Готовится встреча с корреспондентом газеты «Тольяттинское обозрение» по поводу публикации очерка о нашем движении. Также, рассматривается вариант выходы телепередачи на «Лада ТВ». Кто, не комплексует перед камерами, кому есть, что рассказать из истории, целей и содержания деятельности, оставляйте заметки в этой теме. На мой взгляд, много может разъяснить о МЭКОМ – Леонтьев Алексей, Мухортов Егор, Симаганов Дмитрий, Кривошеева Марина, Бородин Василий. Можно еще пригласить Дейнеко Анастасию и Нестерову Евгению. Готовимся и идём в студию.

[Потолок]

я - пас... У А.Б. и Васи лучше получится...

[Nika]

а я хочу!! интересно это! только подготовиться надо!! если конечно меня пригласят))!